基于现代学徒制的工作室教学模式的研究——以工程测量技术专业为例

发布时间：2017-06-19 08:48

  本文关键词：基于现代学徒制的工作室教学模式的研究——以工程测量技术专业为例，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：介绍了现代学徒制的发展背景,介绍了现代学徒制和工作室教学模式的特点以及他们的契合点。在此基础上提出了工程测量技术专业基于现代学徒制的工作室教学模式,从"工程测量"工作室的组建、课程体系的构建、教学方法的设计、师资队伍的构建、评价方法的完善等五个方面进行了研究。
【作者单位】： 武汉城市职业学院建筑工程学院;
【关键词】： 现代学徒制 工作室 教学模式 工程测量技术
【分类号】：TU198-4;G712
【正文快照】： 0引言现代学徒制在我国发展时间不长,教育部工作要点2012年-2015年分别提出“开展现代学徒制试点”、“启动现代学徒制试点”、“全面推进现代学徒制试点”、“加快推进现代学徒制试点”。2014年国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)提出:“推进人才培养

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本文编号：461967