认知学徒制在技工院校一体化教学中的应用

发布时间：2017-06-30 21:18

  本文关键词：认知学徒制在技工院校一体化教学中的应用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正近年来,技工院校在内涵建设上有很大进展,其重要标志就是大力推广一体化课程教学改革。一体化教学改革可以分为课程体系的建立与施行两个阶段,其核心思想是打破传统学校教育以严密的学科体系逻辑顺序开发课程和实施教学的范式,代之以工作过程的顺序来组织教学内容,实现工学跨界融合。当一体化课程体系按照科学的开发流程构建完毕后,如何卓有成效地施行一体化教学,形成科学的教学实施模式,就值得深入探究。笔者在研读学习理论
【作者单位】： 江西工业技工学校;
【关键词】： 一体化教学;技工院校;学徒制;传统学校教育;教学改革;学习理论;实践共同体;工作过程;教学内容;默会知识;
【分类号】：G712
【正文快照】： 近年来,技工院校在内涵建设上有很大进展,其重要标志就是大力推广一体化课程教学改革。 一体化教学改革可以分为课程体系的建立与施行两个阶段,其核心思想是打破传统学校教育以严密的学科体系逻辑顺序开发课程和实施教学的范式,代之以工作过程的顺序来组织教学内容,实现工学

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本文编号：503541