高职院校顶岗实习质量评价体系的构建
本文关键词:高职院校顶岗实习质量评价体系的构建
更多相关文章: 顶岗实习 教学质量 评价体系 高职院校 高职教育 学生实习 指导教师 共同参与 学校 实践教学
【摘要】:顶岗实习是高职教育中的一个极其重要的教学环节,需要学校、企业、学生三方共同参与,具有管理多元化,实习地点分散化,实习内容多样化的特点,实习质量决定了高技能人才的技能水平和适应性,关系到学生的未来就业和职业生涯,影响着高职教育的生存和发展。因此,建立一套科学、合理的实习质量评价体系,对实习环节进行有效监控,提高就业质量,具有积极的指导意义。
【作者单位】: 深圳职业技术学院;
【关键词】: 顶岗实习 教学质量 评价体系 高职院校 高职教育 学生实习 指导教师 共同参与 学校 实践教学
【分类号】:G712.4
【正文快照】: 以就业为导向、以岗位(群)能力为本位的高职教育人才培养目标是为国家和地方经济社会发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技能技艺型、应用型高等技术专门人才,是一种职业型、技术型、应用型的高等教育,高职教育特殊的教育类型和特定的培养目标决定了实践教学在
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,本文编号:541077
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