基于临床护理实践需求的教学策略

发布时间：2017-07-27 13:36

  本文关键词：基于临床护理实践需求的教学策略

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【摘要】：为加强对学生解决临床护理问题能力的培养,根据临床护理实践导向,确立了教学目标,调整了课程体系,改进了护理教学实施和评价策略。突出介绍了4项教学实施策略:以护理程序为流程的疾病护理教学、以操作规程为路径的护理技能教学、以学以致用为目的的临床实习、以核心能力为目标的分层强化。这些措施有效提升了学生的综合素养,提高了学业成绩和综合能力,也提高了实习和用人单位满意率,学生的护士执业资格考试通过率连续4年在99.0%以上。
【作者单位】： 浙江省桐乡市卫生学校;
【关键词】： 教育 护理 教育需求评估
【分类号】：R47-4;G712
【正文快照】： 在新形势下,社会对护士提出了“复合型、高素质”的新要求。吴晓琴等[1]研究发现,临床需要的是集知识、能力、素质于一身的综合型人才,而不是单纯的操作机器。我校是一所全日制普通中专卫校,护理专业学制3年,面向全省招收初中应届毕业生。学生学习能力中等,对具体知识点能背诵

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本文编号：581716