基于云模型的高校计算机类课程教学评价学生调查问卷分析

发布时间：2017-07-31 14:19

  本文关键词：基于云模型的高校计算机类课程教学评价学生调查问卷分析

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【摘要】：学生对教师课堂教学效果的评价是目前获取教学反馈信息的主要方法。但是计算机类课程不同于一般的理论教学,如何获取有价值的指标体系,促进教与学的发展,成为一个亟待解决的问题。通过对笔者所在院学生问卷调查的统计分析表明,大多数学生能正确对待教学评价工作,评价结果可信度较高,并且对于评价指标的权重有了初步认识,为下一步的课题研究奠定了良好的基础。
【作者单位】： 淄博职业学院;
【关键词】： 计算机类课程 评价指标 调查问卷
【基金】：山东省教育科学“十二五规划”2015年度课题(CGJ15002)
【分类号】：G712;TP3-4
【正文快照】： 教学评价是依据教学目标采用可行的评价方法对教学过程及结果进行价值判断的活动,其为教学决策服务,并对被评对象做出相应资格证明。它具有强烈的导向性,可以指导、调节、控制以及推动整个教学活动,是教师教与学生学之间不可缺少的环节,是对教师及其教学效果评价的重要手段,也

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本文编号：599573