自主学习理念下高职《大学音乐》课程教学策略探析

发布时间：2017-08-09 08:24

  本文关键词：自主学习理念下高职《大学音乐》课程教学策略探析

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【摘要】：自主学习理念指导下的教学策略已广泛应用于许多学科,但主要集中在一些专业课和基础必修课,在公共选修课特别是音乐课中的应用甚少。在自主学习理念指导下,对高职院校的《大学音乐》课程教学策略进行探究与改革,是顺应时代发展变化而作出的及时调整,对推动高职院校普通音乐教育事业的发展不无裨益。
【作者单位】： 福建湄洲湾职业技术学院;
【关键词】： 自主学习 高职院校 大学音乐 教学策略
【基金】：2014年福建省社科类(JAS14899)“自主学习理论下高职院校音乐课程建设的实践研究”
【分类号】：G712;J60-4
【正文快照】： 自主学习是一个既熟悉又陌生的理念,该理念指导下的教学策略已广泛应用于许多学科。根据本课题组的调查,这些学科主要集中在一些专业课和基础必修课,在公共选修课特别是音乐课中的应用甚少。课题组通过微信群、QQ群等通讯方式对福建省内各高职院校63名音乐教师进行关于大学音，

本文编号：644331