《教育教学论坛》省级知网教育理论与教育管理类期刊论文发表及征稿事宜

发布时间：2017-10-31 15:08

教育教学论坛
Education Teaching Forum
 
基本信息
主办单位：河北教育出版社有限责任公司;花山文艺出版社有限责任公司
出版周期：周刊
ISSN：1674-9324
CN：13-1399/G4
出版地：河北省石家庄市
语种：中文
开本：16开
邮发代号：18-219
创刊时间：2009
 
出版信息
专辑名称：社会科学II
专题名称：教育理论与教育管理
出版文献量：61926 篇
总下载次数：4382021 次
总被引次数：63120 次
 
评价信息
（2017版）复合影响因子：0.11
（2017版）综合影响因子：0.064
 
《教育教学论坛》2013年河北教育出版社、花山文艺出版社主办的教育类学术期刊，主要面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行的教育类学术刊物。
 
栏目设置：前沿视界、特别关注、课题研究、话说教材、教海探新、民主教学、快乐教学、教法研究、学法指导、测试评价、精品课例、课例点评、实验平台、专题研讨、信息技术、学校管理、班级管理等。
 
论文发表范例：
 
特别关注
《建设工程法规》课程教材建设研究 鲁正;夏冰;杨秋华;1-2
管理主体系统的哲学思考 姜涛;吕亚梅;3-4
产学研合作培养高素质药学人才的创新实验基地建设 曹青日;刘扬;游本刚;杨红;崔京浩;张学农;5-7
营造学术文化氛围 推动高校“双一流”建设 刘扬;8-9
科学管理
学院研究生管理扁平化改革——以生命科学学院为例 宋新华;王建兴;纪洪芳;陈志伟;10-11
辩证思维下高校行政管理工作改革初探 宋强;12-13
高校二级学院教学秘书队伍运行与培养机制 肖中俊;刘星萍;14-15
新时期高校学生社团管理模式创新研究 张兰兰;16-17
教师建设
青年教师讲授《中医诊断学》的教学体会 黄娜;刘燕平;18-19
高校新教师角色转换的思考 于燕婷;吴迪;20-21
导师组团队在教育教学培养中的作用与实践 许媛媛;姚刚;吴滢;贺俊吉;解翔;22-24
信息化环境下教师转变的思考 龙剑;25-26
学校与社会
游戏的社会工作专业教育作用及运用策略 尹保华;27-29
浅谈高校产学研校外实践基地建设 张敏;李继红;蔡俊清;30-31
民族地区高师地理科学专业野外实践教学探讨——以甘肃民族师范学院为例 闫颖慧;段文彬;32-33
校企“双主体”协同育人策略探析 陈军川;34-35
思想政治
团队活动在“思想道德修养与法律基础”课中的实用性探究 陈冲;胡语宸;36-38
对高校思想政治理论课实践教学整体设计的总结与思考 孙成娟;39-41
技工院校德育教育的实践 满英杰;42-43
试论思想政治理论课的软实力功能 欧阳明;44-45
创新创业教育视域下高职思想政治教育改革路径研究 龙屏风;46-47
中职学生思想政治素质存在的问题及对策研究——以铜仁幼儿师专旅游学校为例 龙湘霖;48-49
手机媒体时代高职学生思想政治教育有效性分析 王磊;50-51
学生教育
生物学实验中的安全教育 孟令军;邵妍;孟威;周毓麟;刘艳;52-53
探析医科院校学生党员责任担当教育存在的问题及对策 赵飞;王永琼;李娟;54-55
浅谈“文化中断”与民族教育发展 杨海燕;56-57
基于南加州大学翻转课堂设计原则的大学生心理健康教育课程实践 刘晨;杨静;常雅娟;江慧;李素梅;58-59
科学指导协助学生全面入党——借十八大之力 再增党建新风 毛玉梅;60-62
设计艺术类学生专业教育与党建工作一体化体系构建初探 吴军;63-66
专题研讨
少数民族大学生学习动机及行为研究——基于北京某高校的抽样调查数据 佟巍;袁文;杨帆;67-68
在校大学生数学类公共课程学习效率现状调查与对策研究 王颖芝;赵红;69-70
便携折叠式民用多功能无人飞行平台的整机设计 李煜;邹学书;胡文宇;徐敏;黄毅;苗峰;71-73
普通高校大学生双语教学现状调查——以湖南科技大学为例 李振国;谷焕焕;74-75
2009—2014年我国生物概念教学的文献计量 王静辉;陈学梅;76-79
来华留学生文化休克现象及对策 马立立;80-81
社会性别视角下女性领导者“成长难”的原因分析 马姗姗;82-83
独立学院学生英语写作中话语标记语的使用情况研究 段桂湘;84-85
高职会计专业“理实一体化”教学实践探索 徐曦;86-87
从中西方文化差异看文化自信的哲学思维 方媛;88-89
姜汁在豆腐凝固中的应用研究 王艳;张倩;石妆媚;徐旖;90-92
教改创新
大跨空间结构教学改革的思考与探索 支旭东;马会环;范峰;93-94
基于卓越工程师教学理念的食品安全实验技术实践教学改革与实践 宋学宏;王永玲;杨彩根;95-96
俄语专业四级考试改革对俄语教学的反拨效应——以新疆大学为例 邓皓东;97-98
工科院校概率统计教学改革实践 迟晓妮;张所滨;曾祥艳;99-100
高校工科留学生全英文教学反思与改革 龙旭;101-102
《无线传感器网络技术》教学方法的改革探索 刘贵云;王清;王佳庆;唐冬;103-104
创新创业背景下自动化实践教学改革 赖强;杨静;105-106
全英文研究生课程“动态系统的故障估计与调节”教学改革与实践 张柯;107-108
临床教育阶段创新性人才培养模式改革的研究 胡火军;汪雷;马金阳;刘宇飞;袁高;周军;109-110
机械制造技术基础实验教学模式的改革与实践 周京博;刘利剑;纪运广;111-112
“管道的腐蚀与控制”精品课建设与教学改革 雒设计;刘文婷;王党会;113-114
高等农林卓越创新人才培养课程改革探讨——茶学专业茶叶加工学课程(双语)教学与实践 朱旗;沈程文;文海涛;115-117
依托产教融合的转型高校创新型实践教学环节改革与探索 范立南;李佳洋;118-119
电子信息技术教学改革研究 陈绪武;120-121
大学英语等级考试持续改革的反拨效应研究 司昌超;122-123
移动媒体发展下视觉传达设计专业教学改革 王黎黎;124-125
行业调研与音乐表演专业人才培养模式改革探析——以三亚学院音乐学院为例 魏巍;126-127
汽车服务工程专业《理论力学》课程改革实践 姜美姣;明平顺;128-129
《林木种苗生产技术》实践教学改革与研究——基于广东生态工程职业学院林业技术专业的教学教革 柯碧英;潘坚;李金英;130-133
探索与实践
基于“宽口径”采矿人才培养目标的课程标准制定探索——以《能源矿产概论》课程为例 张源;万志军;李桂臣;严红;134-136
《运动解剖学》术科教学新模式探索 靳秀兰;137-138
研究生“线性系统理论”课程建设的深化与教法探索 徐为民;139-140
冶金工程专业卓越工程师人才培养模式的探索与实践 佟志芳;易利军;姜平国;李英杰;141-143
《工程力学》案例教学的探索和实践 赵秋玲;张君华;刘芳;144-145
新形势下南方地区水土保持学研讨式教学探究与实践 杨丽丽;146-147
工程教育认证体系下的自动化专业培养模式探索与研究 田艳兵;杨世忠;陈霞;148-149
林业高校高分子材料与工程专业创新人才培养的研究与实践 江萍;吴义强;罗卫华;杨素文;邓鑫;150-151
PBL教学法在医学影像学见习教学中的探索 陈爱萍;赵宇;施海彬;刘希胜;洪汛宁;祝因苏;152-153
新常态下地方高校经管类人才应用型培养的探索 薛静;陈纪忠;154-155
大学生课外科技社团“土木工作室”的建设与实践 梁炜恒;陈玉骥;156-157
创新人才培养模式下高职院校课程创新的探索与实践 徐晗;158-159
教法研究
国外开放式教学方法探讨 蒋建国;160-162
团队竞争教学方法在工科教育中的应用 王俨剀;廖明夫;163-165
JiTT教学法在机械设计基础课程中的应用 卢昊;166-167
案例教学在网络程序设计课程中的应用 崔柳阳;王晓红;168-169
完善培养方案 提升水利水电工程专业办学水平 孙明霞;李全起;170-171
“以小课题为载体、创设实验室为开放情境”的教学方法设计及实践 朱丹;172-173
《土地利用规划学》课程建设问题及对策分析 张鹏岩;174-175
加强实践能力操作在医学检验专业学习中的比重 王一杉;梅燕萍;何帮顺;176-177
基于能力培养的西方经济学案例教学模式研究 蒙丹;178-179
传播学视野下的校园广告实践教学 沈玉彬;王海燕;180-182
案例驱动教学法在“软件需求工程”课程教学中的应用 刘伟;梁杨;李小智;183-185
基于项目推动的翻转课堂教学模式研究——以不动产估价为例 侯湖平;张绍良;丁忠义;汪应宏;公云龙;周天建;186-187
“互联网+”时代的网络空间安全人才培养模式 周豫苹;黄茹芬;陈群山;188-189
如何将实践英语教学有效应用到大学专业英语教学中 曹南;190-191
项目式教学在书籍装帧课程中的应用 李亚兰;192-193
基于学科竞赛的物流技术实践应用模式研究 刘华琼;194-195
北京农学院林场实践教学基地的建设与发展思路 乔富强;王辉;马洪艳;樊林栋;196-198
公共英语应用能力测试对大学英语教学和学习的“反拨效应”研究 王芳;199-200
高校转型背景下生物师范生《动物学》教学中的情感教育 田志环;焦传珍;201-202
大学有机化学教学中学案的作用探讨 杨高洁;王丽娜;王晨;203-204
数据挖掘在现代教学中的应用及发展趋势研究 陈少峰;205-206
学法指导
基于思维方式培养的概率统计教学——以随机事件为例 姜琦;张福娥;207-208
资源循环科学与工程专业学生学习积极性调动方法 刘爱菊;李栋祥;李明;李双;马玉文;209-210
从教与学的视角探索大学生自主学习能力培养的策略 孙强;211-212
教师观点
具备海洋装备特色的机制专业课程体系建设研究与探讨 王晓军;华顺明;213-214
理工优势高校开设传统文化通识课的“通专融合”途径——基于重庆大学通识核心课程“大学国文”的考察 万曼璐;215-217
基于心理角度的女性大学生党员创业素质培养路径探究 刘绍芹;王学英;岳佳宁;张南;梁平;218-219
我国农科类院校通识教育:回顾与展望 安泽会;220-221
孔明灯的危害及其治理研究——以高教园区为例 徐旺;焦玉洁;222-223
中国特色社会主义民办高校发展路径研究综述 杜伦芳;224-226
民办高校开展国学经典教育的诉求与路径探究 韩丹;曹鹏举;227-228
试论逻辑经验主义与海德尔格对形而上学批判上的分歧 何均平;叶婷;229-230
电气控制类微课程竞赛的实践与思考 李辉;罗庆跃;聂俊飞;黄强;231-232
地方普通本科师范院校生物类师范专业的转型思考 黄杰;233-234
双创背景下地方高校课堂教学的转变与创新:来自国外A大学的教学启示 聂会平;刘丹;235-236
关于2016年我国证券市场实施熔断机制的分析和思考 张和群;237-238
浅谈美国南方文学对福克纳作品的影响 闵信洲;239-240
职业教育
广西中职对口升本新生的社会支持状况及其特点 陈广凤;张兴华;241-243
课程教学与职业技能鉴定相衔接的高职课程教学模式改革途径探析 刘韵;244-245
基于德尔菲法的高职院校二级院系绩效考核指标体系构建 朱晓峰;史伟;246-247
以综合信息素养能力为基础的计算机类专业的中高职衔接课程体系构建研究 俞侃;姚胜昶;248-249
以学生发展为中心 构建中高职一体护理专业教学体系 余文富;崔戴飞;饶和平;王彩云;250-251
基于CDIO工程教育模式的高职实践教学质量评价体系的分析与构建 姚胜昶;俞侃;252-253
“互联网+”背景下农林类高职院校绿色教学模式的创新探索 徐娟;254-255
高职互动媒体专业课程体系的构建——以广州番禺职业技术学院为例 谢建华;256-258
当前高职院校志愿服务对增强立德树人的实效性研究——以江苏信息职业技术学院为例 孙静;259-261
基于云教育平台下移动学习活动的层级与要素模型构建 刘鑫;262-264
应用型园林专业专接本毕业设计(论文)质量评价体系研究 高小慧;胡永进;265-266
基于“应用型”人才培养的高职统计教学模式探索 程新智;267-268
护理专业中高职衔接的研究 陈晓露;269-270
高职口才课程“教学做”一体化教学模式的改革探索 张静;271-272
微课在体育课教学中的应用——以高职排球垫球课为例 顾华文;273-274
淮安运河文化引入中职语文综合实践活动的实践研究 姜红艳;275-276
新媒体环境下的中职英语翻译教学模式探讨 周文红;277-278
浅谈如何提高中职计算机教学质量 于连凤;279-280
 
特别关注
关于在本科阶段开展科学交流能力培养的思考与实践 胡辰;蔡亮;1-5
“企业新型学徒制”试点工作的现状与举措 曹凤仙;蔚晓琴;6-8
大学生科研训练与毕业论文一体化模式探索——基于本科毕业论文质量下滑的问卷调查 曹艳;9-11
学校与社会
由中国药科大学信管专业就业方向引发的思考与建议 丁佳莉;邓惠子;张璐璐;杨蕴怡;杨帆;12-13
高校通信工程专业创业教育与就业关系研究 高玉潼;车伟伟;贾美玉;郭冀戈;14-15
深化实习育人体系 培育产业后备人才 孙军利;赵宝龙;鲁晓燕;章智均;白茹;于坤;16-17
河南大学生创业存在问题及对策 李光;18-19
艺术类专业大学生创业就业指导方法分析 侯磊;20-21
思想政治
关于当代大学生思想政治教育方法创新在大学生创新创业实践中的应用 郝辑;22-23
体验式教育在大学生思想政治教育中的应用研究 周颖;24-25
基于实践观的思想政治教育反思 胡凤琴;26-27
高校网络思政教育宣传现状与对策研究 王晓雪;28-29
试论高校思政教育融合人文关怀的措施 吉海霞;30-31
学生教育
影视文化渗透对构建当代大学生价值观的积极影响 刘新业;32-33
临床实践教学中医学生的情商培养探讨 张伊梦;王雪琴;34-35
专题研讨
我国学术学位授权审核的发展过程 王茹;崔丹;36-37
专业学位硕士研究生校企联合培养模式调研与分析 姬芬竹;彭朝霞;徐斌;杨世春;张梦杰;38-39
建立合理高效的博士后考核机制的探讨 李攀;杜小刚;40-41
高校本科生教育服务质量评价指标体系设计 翟春娟;侯海军;42-43
程序性死亡因子5在Graves病患者表达情况的初步研究 王凯悦;闫茗茗;李闯;赵杰;44-45
系统规范、学风扎实的“《史记》文献学”教材——评吴淑玲教授的《史记文献学简纲》 张春国;46-47
山东省县级公立医院破除“以药养医”机制改革状况的调查 蒲晓芳;王翠玲;48-49
从神话传说看儒家生死观 赵璠;50-51
毕业生就业中社会保险问题的思考 范崇源;陈青钰;52-53
大学生学雷锋活动常态化的路径与机制研究 李毅;54-55
浅谈生殖医学专业研究生带教的体会 陈益鲁;张慧娜;侯晓红;赵军招;56-58
青岛科技大学城市管理专业本科生导师制实施效果调研 宫攀;冯媛;59-60
大创项目有效实施的影响因素研究——以DIY蛋糕店为例 段晓梅;廖军梅;曹梦霞;61-62
中泰国际教育合作课程体系对比研究 廖海鹰;杨宇洁;陈琼仙;李春兰;63-65
新时期我国老年工作形势分析 刘效森;韩丽华;66-67
新时期高校图书馆服务存在问题分析与对策建议 陈桂兰;68-69
融合教育环境中普通幼儿与自闭症幼儿的互动研究 张宁;林赛妮;林雪洁;70-71
传统文化在平面艺术设计中的应用 田野;72-73
试论法律哲学领域中法律的道德性与道德法律化分析 钟幸运;74-75
教改创新
工科院校科普类公选课的教学改革探索 赵兴科;76-77
能源互联网背景下的《电力系统分析》教学改革 张巍;78-79
《现代材料工艺学》课程建设与教学改革探讨 危卫华;连小莹;80-82
机械类专业基础课教学评价改革 柴蓉霞;张传伟;冯斌;郭卫;83-84
水文与水资源工程专业人才培养模式存在问题及改革措施——以中南民族大学为例 余倩;85-86
计算机学院专业学位硕士研究生培养改革的探索 何书萍;87-88
协同创新理念下校企联合培养研究生模式探析 陈南坤;周彬;周超英;89-91
计算机科学与技术专业数值分析课程的教学改革与探究 黄艳丽;92-93
略论转型背景下大学英语教学改革 马月英;94-95
建筑环境与能源利用专业创新能力培养初探 李敏霞;甄济港;96-97
生物工程专业遗传学课程的双语教学改革实践与探讨 张雯;董哲;刘志伟;张晓宇;98-100
基于提升农科专业学生《生物统计》应用能力的教学改革 魏卫东;谢久祥;田丰;芦光新;辛总秀;101-102
创新创业能力培养背景下材料力学教学改革 金华兰;赖勇来;郭洪民;章爱生;103-104
舰船类课程研讨式教学改革研究 马培蓓;单岳春;孙学锋;105-106
生物科学师范专业《遗传学实验》教学改革实践与体会 陈发波;刘毅;107-108
以应用型人才培养为导向的《植物组织培养》课程教学改革 周丽艳;李婧实;乔亚科;李桂兰;徐兴友;109-110
《环境与可持续发展》课堂教学改革的初探 陈玉珍;白音达来;贾立国;111-112
基于工作过程的《土壤与施肥原理》项目化课程改革研究 武俊英;马建华;田东海;113-116
生物制药专业实践教学改革研究 张东峰;117-118
探索与实践
信息技术多专业协同实践教学研究 王振华;洪泓;张玉清;119-120
基于中外合作办学项目的工程管理专业实践教学体系构建研究 刘伟;吴志江;陈燕;121-123
基于非经管类专业背景高校创业教师的创业基础课程教学探索 孙卓;夏立峰;124-125
基于卓越工程师计划的通信工程人才培养模式探索 郝绒华;孙晓云;126-127
工程制图的混合式教学研究与实践 张东梅;薛珊;弯艳玲;张宝庆;128-129
提高公选课课堂有效教学的实践研究——以《金融学概论》为例 雷蕾;130-131
电科专业在前沿科普项目开发中的探索与实践 尹亮;邵晓红;郎海涛;祁欣;侯志灵;132-133
机械工程硕士的集成优化课程教学实践研究 史彦军;孙雪颜;段春争;刘冲;134-135
基于碎片化学习的临床正畸教学探索 杨崇实;王尧;郑雷蕾;曹礼;136-137
《工业废水处理》双语课程创新型教学模式探索与实践 郑晓英;陈卫;林涛;李轶;138-140
大学生电子设计竞赛活动运行机制的探索与实践 韩顺杰;齐冀樊;141-142
《马克思主义基本原理概论》课程课堂实践教学方式探析 娜仁高娃;143-144
《水文预报》精品课程教学建设实践与成效 李绍飞;王丽珍;李妍;余萍;王仰仁;145-146
“大班授课小班实践”在《果树栽培学》课程中的探索与实践 白团辉;郑先波;史江莉;简在海;冯建灿;147-149
课堂教学改革的理论与实践 高虹霓;王崴;张佳丽;丁日显;150-152
航模运动在飞行原理课程中的教学实践 郭卫刚;孟浩;153-154
浅谈提高动物生物化学教学效果的探索 刘文俊;阳佑天;黄运茂;田允波;许丹宁;曹楠;155-156
科技竞赛与思政课实践教学相融合的大学生实践能力培养探索 朱红晖;157-158
基于“3210”人才培养模式的科技创新及技能竞赛的研究与实践 张伟博;159-160
教法研究
多元融合式教学法在机电综合实验教学中的实践与探索 田丰;李允旺;丁保华;161-163
应用文写作分级教学探索 滕新贤;164-165
以混合式教学实现“以学生为中心”的探索 范江波;张学辉;张建兵;166-167
CBI模式下报刊英语教学研究 葛晓燕;168-169
开发和整合课程资源 打造中学生物课堂教学的特色 樊庆义;唐琳;170-171
项目教学法在“植物生理学研究技术”实验教学中的应用 刘景玲;位刚;唐燕;杨向娜;李春萍;172-173
学习性评价在“给水排水管道系统”教学中的应用 韩莹;刘宏远;王红宇;陈磊;李军;174-177
互动教学在《生物化学与分子生物学》教学中的运用技巧 周海燕;田云;方俊;张学文;178-179
机械工程专业英语教学方法研究 袁英才;柴承文;180-181
基于SPOC“数字媒体综合实训”翻转课堂的模式实施 卢阿丽;杨庆;庄严;吴晓彬;沈晨鸣;182-183
认知策略在日语词汇教学过程中的应用与研究 苗得厚;184-185
学法指导
化学反应平衡常数计算方法的探讨 游丹;程清蓉;186-187
学生自主学习能力培养策略研究综述 杜阳;董德森;188-189
教师观点
海洋渔业科学与技术专业教学成果的培育与思考 钱卫国;邹晓荣;190-191
浅谈课堂提问与大学生创新能力培养的关系 李建涛;于雪妮;张雪;张倩;192-193
教师专业共同体视阈下的高校外语教师专业发展路径探析 马骞;陈艳清;彭妍玲;吴蓓;康婷婷;194-195
涉海翻译人才服务区域海洋经济发展模式研究 郭艳玲;196-197
小学低段识字教学的意义 杨樟花;198-199
基于科研训练培养农学类学生创新创业能力 张美俊;王宏富;200-202
训练在工商管理教学中的主体地位 蔡厚清;柯望;203-204
地方本科院校实现品牌溢价的方法与途径 王中任;刘海生;周岳斌;肖光润;秦涛;刘德政;晏涛;205-206
基于文献计量法分析高校贫困生的研究特征与走向 肖琪;207-208
高校分析化学教学与科研的关系探讨 李恒业;209-210
新课改背景下学生课堂问题行为的探析 张婷婷;211-212
大数据背景下学习评估方法分析 王传根;吴昊;刘路路;213-215
混龄班与同龄班幼儿常规行为表现的对比研究 王阿丹;216-217
《电工基础》教学中学生创新能力的培养 陈友寿;218-219
中学语文教学中学生文学鉴赏能力的培养研究 方贤华;220-221
学生核心素养培养应从教师的农民情怀开始 马兰;222-223
探索互联网+时代农村幼儿园家园共育的新模式 施夏艳;224-225
职业教育
高职商务英语拓展专业“离散性、嵌入式、滚动型”企业实践教学模式探索——以深圳职业技术学院商务英语拓展专业为例 汪文格;226-227
高职院校学生医学知识科普工作的现状和对策研究 欧爱芬;曹燕明;刘益芬;陈小燕;杨艺超;228-229
职业教育与成人教育有效衔接策略研究 韩明珠;230-232
邮轮招聘视角特殊性对邮轮人才培养制定的建议 张洁;233-235
数控实训基地建设的研究与实践——以郑州城市职业学院为例 薄青红;高沙沙;程辉;236-237
高职微课教学价值及多元化建设思路探讨 秦溱;238-239
高职院校教育管理流程构建与优化策略 王萌;240-241
中职学校电工技能训练浅谈 徐艳江;242-243
新经济时代高职学生党员模范作用发挥现状及策略研究——以浙江纺织服装职业技术学院为例 王国亭;244-245
以工作过程为导向的高职工程资料管理课程改革研究 黄建湘;246-247
技工教育的人才培养与创新型发展讨论——以德州市技工教育为例 信明刚;248-249
中职英语课堂分类教学模式初探 赵娟;250-252
浅谈中职语文教学学生兴趣培养 谢云先;253-254
实验平台
电类实验室安全问题探究 王常策;阎群;255-256
提高民族院校药剂学实验教学质量的策略 胡燕;肖新才;葛月宾;向梅先;王少兵;杨光忠;257-258
基于开放式实验教学模式的改革研究 袁金凤;259-260
高校综合型多元化实验室建设研究与探索 张长飞;刘献锋;李乾军;丁克强;261-262
大学教学管理国际化实践研究 周涛;袁予熙;吴春卿;李沐音;263-265
医药院校转型中实验教学改革的研究 史济月;刘丹;郭春;孙铁民;赵翔;266-268
面向地理专业水文学课程的实验教学改革探讨 董李勤;程希平;巩合德;王妍方;沈娅;269-270
食用菌栽培学的综合性实验教学改革探索 刘靖宇;张敏;孟俊龙;常明昌;王术荣;徐丽婧;271-272
组合式饱和蒸汽压力和温度关系实验平台设计 徐长松;宋福元;费景洲;孙宝芝;张国磊;273-274
大型微生物学教学实验室的分区管理模式 王雪涵;275-276
启发式教学在生理学实验教学中的应用 林茂;王敏;吕延成;王明晓;刘波;蔡仕宁;王春梅;277-278
材料成型及控制工程专业实验教学改革探讨 景艳;279-280


本文编号：1122587