师幼关系对学前儿童的影响

发布时间：2017-10-11 03:13

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【摘要】：师幼关系是指教师在教育教学和与儿童交往过程中形成的比较稳定的人际关系。儿童在30个月左右开始进入到一个全新的环境——幼儿园,由此也建立了一种重要的人际关系,即师幼关系。幼儿每天在幼儿园中生活学习都离不开教师,他们每天与教师在一起的时间比他们和父母在一起的时间还要长。因此,幼儿与教师之间结成的这种特殊的人际关系对幼儿身心等方面的发展发挥着重要的作用。
【作者单位】： 白城市职业技术学院;
【关键词】： 师幼关系 学前儿童 影响
【分类号】：G612
【正文快照】： 潘晶,白城市职业技术学院助教,研究方向:学前儿童心理及小学教育。一、师幼交往的作用师幼关系的特别之处在于它蕴涵着教学的因素,具有“教学关系”这一个方面。然而师幼关系不但影响着教学活动过程的效果,更对幼儿的身心发展产生极大的影响。(一)良好的师幼交往对幼儿的发展

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本文编号：1010151