幼儿园灾害教育活动方案研究

发布时间：2017-10-12 05:00

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【摘要】："5·12""汶川地震7周年,灾害教育的现状仍让人十分关注。组织幼儿园灾害教育活动,应遵循系统性原则、开放性原则、主动性原则、实践性原则。幼儿园灾害教育活动的常规化依赖于平日活动方案的设计和具体的组织实践两个方面:幼儿园灾害教育活动的方案,应依据国家教育目的和幼儿园的教育目标、幼儿身心发展特点及园内外环境条件进行科学编制,涉及确立活动目标,选择活动内容、采取活动方式及制订评价和调整活动的策略;具体的组织实践即按活动方案开展活动。
【作者单位】： 四川幼儿师范高等专科学校学前教育三系;
【关键词】： 幼儿园 灾害教育活动 方案
【基金】：四川省教育厅人文社科一般课题(14SB0556)
【分类号】：G617
【正文快照】： “5·12”汶川地震后,灾害教育从孩子抓起逐渐成为共识。作为重灾区之一的绵阳,调查结果显示:幼儿教师灾害意识薄弱,相关知识、技能零碎、低下;幼儿园开展灾害教育活动的频次低,覆盖窄,方式单一,效果较差。学会生存,珍视生命,这是每个人都必须树立的观念,也是幼儿园开展灾害教

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本文编号：1016770