幼儿文明礼仪教育目标体系的构建与实践路径
本文关键词:幼儿文明礼仪教育目标体系的构建与实践路径
【摘要】:文明礼仪教育是幼儿养成教育的重要内容之一,也是古今中外教育家们一直关注和研究的问题。学前期是幼儿文明礼仪养成教育的关键时期,在幼儿园加强文明礼仪养成教育对幼儿养成良好行为习惯、塑造健全人格和促进幼儿健康全面发展均有重要意义。本文就幼儿文明礼仪教育的目标体系的构建与实践路径进行了总结和阐述。
【作者单位】: 石河子市实验幼儿园;
【关键词】: 幼儿园 文明礼仪教育 实践路径
【基金】:国家教师科研专项基金“十二五”规划全国重点课题《中国特色学校创建与发展战略研究》子课题《传统文化视角下多民族地区幼儿生活礼仪养成研究-基于石河子市实验幼儿园创办特色园的实践探索》(CTF120539-1647)
【分类号】:G611
【正文快照】: 礼仪是指人与人交往中所具有的行为规范,并从语言和动作表现出来,其核心是有爱心、会关心和尊敬他人。注重和抓好幼儿文明礼仪教育,无论对国家、家庭还是孩子自身来说,都具有十分重要而深远的意义。学前期是幼儿文明礼仪养成教育的关键时期。为加强幼儿园文明礼仪养成教育,培
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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3 潘晓江;;让文明礼仪教育渗透于幼儿一日活动中[J];考试周刊;2012年86期
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【相似文献】
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3 潘晓江;;让文明礼仪教育渗透于幼儿一日活动中[J];考试周刊;2012年86期
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,本文编号:1035916
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