感悟式绘画对幼儿想象力的引导分析

发布时间：2017-10-16 03:47

  本文关键词：感悟式绘画对幼儿想象力的引导分析

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【摘要】：感悟式绘画是利用绘画的方式引导幼儿思维想象力的教育方式。在幼儿绘画过程中,要善于引导他们独立、自主地表现情感。每一个幼儿都有自己的思考方式,作为合格的引导者务必确保孩子的好奇心不要受到压抑,任他们的想象纵横驰骋,树立孩子的自信,大胆地绘制他们的所思所想,表现他们的情怀,不断提高孩子的想象力,创造美感,提高审美能力。同时,利用绘画的教育,净化和精神享受三重社会功能,对幼儿进行潜移默化的教育,引导其感悟人们对美好人性的追求和向往,在大千世界任由他们健康愉快地成长。
【作者单位】： 西安思源学院;西安海棠学院;
【关键词】： 观察 想象 感悟 创造
【基金】：西安市社科基金规划课题“探讨艺术教育与中国梦的相互关系”(15l125)
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 对学龄前幼儿进行的绘画教育教学活动,不仅仅是传教授幼儿学习绘画技能与技法,还要传承知识与思想。我们在此阶段最需要做到的是开发他们的智力,实现审美意识的提高,最终完成艺术教育的目的。而感悟式绘画是适合幼儿思维引导的教育方式,将思考意识、思考方式、执行力,与感悟绘

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本文编号：1040454