崔学古儿童教育思想简论

发布时间：2017-10-16 12:40

  本文关键词：崔学古儿童教育思想简论

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【摘要】：崔学古的儿童教育思想是其教育实践经验的总结。他提出,"爱养"是蒙师的必备素养,量资施教、循序渐进、宽严相济、鼓舞为主、家馆合作是教学应遵循的原则,习惯养成、礼仪学习、母语学习是蒙学的重要内容。此外,他还总结出一套完整的语文教学方法。崔学古的儿童教育思想蕴含着中国传统蒙学的精华,对今天的儿童教育具有一定的借鉴价值。
【作者单位】： 渭南师范学院教育系;北京师范大学文学院;
【关键词】： 崔学古儿童教育思想 教学原则、内容方案
【分类号】：G610
【正文快照】： 崔学古,生卒年不详,安徽当涂人,康熙十一年(1672年)举人,任武进县教谕。曾撰《幼训》一文以阐发儿童教育思想[1],撰《少学》一文以论作文教学之法[2]。《幼训》分“爱养”“量资循序”等28节,“少学”分“督责初功”“开示路数”等6个部分,内容丰富,详细阐述了他的儿童教育思

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本文编号：1042731