学前教育专业教师语文教学探究

发布时间：2017-10-19 09:40

  本文关键词：学前教育专业教师语文教学探究

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【摘要】：在我国的学前语文教学工作研究中,教育研究工作者结合学前教育环境,针对教学中存在的实际问题,利用实践教学方法与理论研究结合的方式,开展了应对策略研究。这一研究的开展对于我国学前语文教学质量的提升具有极大的实际意义。
【作者单位】： 吉林师范大学辽源分院;
【关键词】： 学前教育 专业教师 语文教学 研究
【分类号】：H193;G61-4
【正文快照】： 随着我国社会对学前基础教育工作重视的加强,如何提升学前基础教育特别是语文教学的质量,成为了学前教育工作者研究的重要内容。在这一研究中,我们以现阶段学前语文教学中存在的主要问题为研究切入点,根据问题产生的原因结合实际教学环境与内容,进行了工作策略的实践研究。这

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本文编号：1060380