幼儿园园长职业的成熟度现状及对策研究

发布时间：2017-10-19 22:06

  本文关键词：幼儿园园长职业的成熟度现状及对策研究

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【摘要】：幼儿园园长职业成熟度总体处于中上水平,幼儿园园长职业成熟度中的部分维度在地域、学校体制、教龄、职称上均存在不同程度的显著差异,学历对幼儿园园长的职业成熟水平差异不构成影响。通过对民办幼儿园园长进行全程管理,以提高其职业成熟的总体水平;通过国家和地方教育主管部门的共同努力,为缩小城乡幼儿园园长职业成熟水平的差距创造良好外部条件;通过对不同教龄和不同职称幼儿园园长进行分阶段的教育和管理,以达到培养成效"最优化"目的。
【作者单位】： 泉州师范学院特殊教育与社会融合研究基地;
【关键词】： 幼儿园园长 职业成熟度 现状 对策
【基金】：福建省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“幼儿园园长职业成熟度状况调查研究”(编号FJJKCG13-085)的研究成果
【分类号】：G617
【正文快照】： 一、问题的提出幼儿园园长职业成熟度是指幼儿园园长的个人属性(思想、专业知识与能力、身心健康等)与其所处的内外环境的匹配程度,它不仅是评价幼儿园园长职业心理发展水平的一把标尺,也是衡量幼儿园园长整体素质的重要指标。对幼儿园园长职业成熟度的状况调查及对策研究,可

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本文编号：1063576