学前教育专业“三笔字”教学的思考

发布时间：2017-10-20 19:00

  本文关键词：学前教育专业“三笔字”教学的思考

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【摘要】：读图时代所带来的电脑的普及应用,使得书法的实用功能逐渐淡出历史舞台,写字的艺术性逐渐被人们边缘化。学前教育专业的学生是未来的幼儿教育工作者,"三笔字"的应用伴随着他们的整个职业生涯,其实用性、艺术性以及多元的育人属性具有现实意义。针对当前学前教育专业"三笔字"教学存在的问题,应注重培养学生书法兴趣,增强写字情商;规范书写因素,夯实写字基础;加强实训操作环节;进行名家名作赏析,提高学生字外修养。
【作者单位】： 湖北职业技术学院艺术传媒学院;
【关键词】： 学前教育 书法 “三笔字” 教学
【分类号】：G712;G61-4
【正文快照】： 汉字是当今世界上使用面最广、历史最悠久的文字。书法是我国艺苑中的一枝奇葩,在东方文化中,它是具有代表性的艺术种类之一,并在世界上享有很高的声誉。因而,学习、继承我国这一宝贵的文化遗产,使之发扬光大,是莘莘学子肩负的责任之一。写字作为学习活动的必要手段,对于提高

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本文编号：1068797