李斐岚、董刚锐《幼儿钢琴教程》研究

发布时间：2017-10-21 15:34

  本文关键词：李斐岚、董刚锐《幼儿钢琴教程》研究

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【摘要】：李斐岚、董刚锐编著的《幼儿钢琴教程》自1983年出版以来,深受广大钢琴师生和家长们的欢迎,堪称是二十世纪中国第一本具有民族音乐文化的幼儿钢琴教程。李教授吸取了国外音乐教育的先进经验,并结合我国幼儿心理和年龄特点,编著了这本具有中国民族特色,符合科学规律的,容易被幼儿接受的钢琴教程。然而这套教材并没有得到它应有的重视,发挥其潜在价值。其原因是多方面的,主要原因还是由于这套教材产生的时代较久远,许多教师对它不熟悉,甚至一些年轻教师还从未听过有这套教程的存在,同时受周围教学环境的影响,大多数钢琴教师还是继续沿用国外传统的幼儿钢琴教材的惯性。加上人们对这套教程缺乏足够的了解与认识,因此不可避免地阻碍了《幼儿钢琴教程》在我国幼儿钢琴教学中的推广 本论文以《幼儿钢琴教程》为研究对象,深入分析教程编写内容特色及教学理念,挖掘出教程的突出特征,并结合幼儿的年龄及心理特点,总结出适合这套教程的一些教学方法及教学思考,为幼儿钢琴教学及这套教程的推广尽自己的绵薄之力。 论文共有五个部分组成： 引言概述本人选题的缘由、教程研究的目的以及儿童钢琴教材使用现状 一、主要介绍李斐岚教授的艺术生涯,及在钢琴教学中所取得的成绩和她所编写的一系列钢琴专著及教程。并详细介绍了这本划时代的优秀幼儿钢琴启蒙教程产生的时代背景、编写理念及教程的主要特色。 二、对《幼儿钢琴教程》进行了深入剖析,从教程的整体内容编排出发,分别从准备辅助入门阶段、入门方式、技巧结构安排、基本乐理知识的学习、听觉及视奏能力的培养、音乐表现形式等方面进行深入研究,进一步熟悉教程。 三、通过对教程的文本分析及笔者使用该教程得到的教学体会,总结出教程的五大突出特征。一本优秀的幼儿钢琴教程在重视技术练习时融入丰富的音乐形式和内容表现,好的钢琴乐谱应该既有技术、又有丰富的音乐表现,使其枯燥的技术练习带有一定的趣味性,注重幼儿的认知特点,加强内心音乐感和听觉的训练,强调民族音乐文化的感染和熏陶,音乐素质的全方位发展。 四、就本套教程的使用提出可行性建议,怎样能够通过此套教程的学习能够使幼儿在轻松愉快的环境下进行钢琴的学习,适当的教学方法及教程的合理搭配,将直接影响教学质量的好与坏,吃透编者通过教程编创透露出的教学意图及教学安排方式十分重要,对于幼儿能够长期坚持音乐有着重要意义。 《幼儿钢琴教程》是一本成功的将中国民族民间音乐文化与钢琴教学完美结合的现代钢琴教材。研究这套教程对发展我国幼儿钢琴教育事业,促进音乐教育的民族化有极强的借鉴意义。
【关键词】：李斐岚 《幼儿钢琴教程》 民族特色 幼儿钢琴教学
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G613.5
【目录】：

• 中文摘要3-5
• Abstract5-9
• 引言9-15
• (一) 选题缘起9-10
• (二) 儿童钢琴启蒙教材使用现状10-11
• (三) 相关理论界定及研究综述11-13
• 1. 钢琴启蒙教材11
• 2. 让·皮亚杰的儿童认知发展理论11-12
• 3. 达尔克罗兹等幼儿音乐教育理论12
• 4. 教材相关研究现状12-13
• (四) 论文研究目的及意义13-15
• 一、李斐岚和她的《幼儿钢琴教程》15-18
• 二、《幼儿钢琴教程》文本研究18-39
• (一) 教程内容编排18-19
• (二) 教程教学方法19-36
• 1. 音乐入门辅助图示及教具21-28
• 2. 弹奏技巧学习28-32
• 3. 音乐理论学习32-36
• (三) 教学弹奏形式36-37
• 1. 自弹自唱36
• 2. 四手联弹36-37
• (四) 音乐风格37-39
• 三、《幼儿钢琴教程》的特色39-46
• (一) 遵循幼儿认知规律,挖掘教材趣味性39-40
• (二) 强调幼儿主体地位,引导其主动性40-41
• (三) 注重民族音乐语言,民族性和时代性相结合41-42
• (四) 突出审美倾向,与幼儿启蒙教育巧妙结合42-43
• (五) 科学合理的教学手段,培养全面音乐才能43-46
• 四、《幼儿钢琴教程》的教学启示46-50
• 结语50-51
• 注释51-52
• 参考文献52-54
• 读硕期间发表的论文54-55
• 致谢55-56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王秀弓;钢琴入门教法经验谈[J];钢琴艺术;1997年05期

2 周海宏;我国儿童钢琴教材的新突破──介绍《幼儿钢琴启蒙教程》[J];钢琴艺术;1998年06期

3 刘毅;儿童钢琴启蒙教学的规范之路[J];钢琴艺术;2000年01期

4 王喜亮;浅谈初级钢琴教学中教材的使用[J];钢琴艺术;1999年01期

5 秦琴;;从“儿童本位”教育观看《巴斯蒂安钢琴教程》的写作视点[J];钢琴艺术;2012年08期

6 张瑾;;浅谈中美儿童钢琴启蒙教材及教育理念的差异[J];剧作家;2009年01期

7 肖盈;吴晓蕾;;浅论我国钢琴音乐的发展历程[J];兰台世界;2011年23期

8 周洲;;从儿童钢琴教学的需求 谈儿童钢琴教材(一)[J];小演奏家;2006年10期

9 岑鹉;中国的“钢琴热”与钢琴教材的思考[J];中国音乐;2003年03期

10 杨柳青;;中国幼儿钢琴启蒙教程初探——以李斐岚、董刚瑞编著的《幼儿钢琴教程》为例[J];音乐大观;2012年04期

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本文编号：1074129