情境教学法在幼儿园教学中的运用

发布时间：2017-10-23 01:31

  本文关键词：情境教学法在幼儿园教学中的运用

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【摘要】：情境教学法是根据教学内容设定和模拟真实情境,从而加深记忆和理解的一种教学方法。在幼儿园中,幼儿对于抽象的事物理解能力不强,而情境教学法可将幼儿带入具体的教学情境中,加强幼儿的理解和学习。同时还可一改传统枯燥的讲解方式,提高幼儿的学习兴趣,达到提高教学效率的目标。本文先对情境教学的概念与内涵进行简要概述,进而提出了情境教学法在幼儿园教学中的应用方法:游戏教学、任务型教学、竞猜拓展、角色扮演、看图说话等。
【作者单位】： 绥化学院教育学院;
【关键词】： 情境教学法 幼儿园 应用方法
【分类号】：G612
【正文快照】： 幼儿对周围的环境有着强烈的兴趣,教师应当予以重视,并利用根据幼儿的特点创设教学情境,将书本上抽象的知识生动鲜活地展示给幼儿,从而激发他们的学习兴趣,促进他们进行从形象的认知到抽象理性的理解。本文分析了幼儿情境教学的概念与内涵,并阐述了情境教学中的心理学与情境认

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本文编号：1081035