幼儿园教师学习通识性知识的价值与途径

发布时间：2017-10-24 08:05

  本文关键词：幼儿园教师学习通识性知识的价值与途径

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【摘要】：在幼儿园教师培养课程体系中,通识性知识既是幼儿园教师必备的专业知识,也是幼儿园教师保教工作水平持续提升的源动力和支撑力。学习通识性知识有助于拓宽幼儿园教师的文化视野、丰富其专业知识、提升其专业化水平。高校、幼儿园和教师三方融合一体化培育,是幼儿园教师学习通识性知识的主要途径。
【作者单位】： 山西运城幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 通识性知识 专业知识 专业发展
【基金】：山西省教育科学“十二五”规划专项课题“山西省农村幼儿园教师置换脱产研修模式构建与实践研究”(编号:PX-13006)
【分类号】：G612
【正文快照】： 幼儿园教师是幼儿成长的引导者和支持者,其自身的知识储备和文化素养直接影响着幼儿的成长质量和发展态势,因此在幼儿园教师培养课程体系中,通识性知识是幼儿园教师必备的专业知识,它对拓宽幼儿园教师的文化视野、丰富幼儿园教师的专业知识、提升幼儿园教师的保教工作水平有着

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本文编号：1087817