浅谈不同形式教学反思对教师专业化发展的作用

发布时间：2017-10-24 08:22

  本文关键词：浅谈不同形式教学反思对教师专业化发展的作用

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【摘要】：正何为教学反思,即教师对在教学过程中出现的问题进行探究和思考,对自己的教学行为进行反思,以批判性的眼光看待教学中的问题,并善于探究,寻求解决问题的答案,从而提升自己的教学能力,迈向教师专业发展之路,最终促进幼儿的发展。在多元化教育背景下,运用不同的教学反思形式,能满足不同层次教师的发展需要,成就每一位教师的专业发展。一、日志式教学反思能促进教师的自我发展教学日志是教师在撰写教学日志的过程中,
【作者单位】： 武汉大学幼儿园二分园;
【关键词】： 教学日;教学情境;多元化教育;自我发展;教学行为;集体备课;同一教材;促进作用;备课组;学习理论;
【分类号】：G612;G434
【正文快照】： 何为教学反思,即教师对在教学过程中出现的问题进行探究和思考,对自己的教学行为进行反思,以批判性的眼光看待教学中的问题,并善于探究,寻求解决问题的答案,从而提升自己的教学能力,迈向教师专业发展之路,最终促进幼儿的发展。在多元化教育背景下,运用不同的教学反思形式,能满

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本文编号：1087900