学前教育发展的现状、问题及其对策建议——以济南市为例

发布时间：2017-10-25 02:12

  本文关键词：学前教育发展的现状、问题及其对策建议——以济南市为例

  更多相关文章： 在园幼儿 幼儿教师 社会公益事业 国民教育体系 城乡区域 资源短缺 公办幼儿园 农村幼儿园 幼儿园工作 各类教育

【摘要】：正国发(2010)41号文《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中明确指出:"学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来,我国学前教育取得长足发展,普及程度逐步提高。但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,体制机制不完善,城乡区域发展不平衡,一些地方‘入园难’问题突出。"学前教育能否健
【作者单位】： 济南职业学院;
【关键词】： 在园幼儿;幼儿教师;社会公益事业;国民教育体系;城乡区域;资源短缺;公办幼儿园;农村幼儿园;幼儿园工作;各类教育;
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 国发(表2不同办园主体幼儿园在园幼儿数2010)41号文《国务院关于当前发展学教育前教育的若干意见》中明确指出:“学前教育是终总数集体其他比例民办比例部门身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,150027 29387 41313 17281%62046%是重要的社会公益事业。改革开放特别是

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本文编号：1091591