幼儿教师职业倦怠的成因及调适措施研究

发布时间：2017-10-26 10:26

  本文关键词：幼儿教师职业倦怠的成因及调适措施研究

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【摘要】：幼儿教育是基础教育的基础,起着开发幼儿智力,健全幼儿人格的关键作用,影响幼儿知识结构形成和认知能力培养,对幼儿成长有着重要奠基意义。随着经济水平的不断提高,我国幼儿教育水平也得到了得到了明显提升,但同时也暴露出不少问题,幼儿教师的职业倦怠就是其中之一。由于幼儿教育工作复杂、辛苦、效益滞后,不少幼儿教师出现了职业倦怠问题,已严重影响到了幼儿教育质量,这十分不利于我国幼儿教育事业的发展。本文将针对幼儿教师职业倦怠的成因展开研究,提出相应调适措施。
【作者单位】： 长沙师范学院;
【关键词】： 幼儿教师 幼儿教育 职业倦怠 成因 调适措施
【基金】：湖南省科技计划项目“基于学校-家庭-社会协同配合的学前生态环境教育的模式与路径优化研究”(批准号:2014SK3183)
【分类号】：G615
【正文快照】： 引言:随着经济水平的不断提高,家长对教育设施及教师要求越来越高,幼儿教育工作压力越来越大。当前,幼儿教师不同程度上都存在职业倦怠现象。幼儿教师的职业倦怠不仅会威胁到教师自身的身心健康,给教学活动带来了不利影响,更会影响幼儿的成长和发展。近些年由于幼儿教师职业倦

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