以“从容”守护儿童心灵生态

发布时间：2017-10-28 10:29

  本文关键词：以“从容”守护儿童心灵生态

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【摘要】：教育以培养人为宗旨,就是要解放人的心灵,释放人的潜能,发展人的信心和勇气,从而能够从容面对人生中的困难和挫折。然而,在竞争和比较的思维模式下,教育本身也日益成为人生挫折的一部分,渐渐走向反面,不仅无助于人的信心发展,甚至在很大程度上为人挖掘了一个自卑的"洞穴",尤其是儿童期的教育,比较与竞争破坏了儿童的心灵生态,危及儿童健康人格的可持续发展。教育需要用"从容"去守护儿童的心灵生态。
【作者单位】： 江苏师范大学教育科学学院;
【关键词】： 从容 儿童 心灵生态
【分类号】：G610
【正文快照】： 伴随人类认识领域的扩展,世界是一个生命多样性的共生共存体也日益成为人类共识,保护地球生态环境是理智和必然的选择。而仅仅依赖于科学技术的发展无法从根本上保护和建设自然生态环境,因为人类对待环境的行为方式本质上是人类内心思维模式的映射,只有构建人类心灵生态,自然

【共引文献】

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本文编号：1107885