幼儿园教育质量评价探析

发布时间：2017-11-02 11:19

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【摘要】：教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,以及调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。文章分析了幼儿园教育质量评价的基本要素,以及我国幼儿园教育质量评价存在的一些问题,并提出了具有建设性的保障教育质量评价实效性的机制,以期更好地实现评价的发展性功能。
【作者单位】： 佳木斯大学教育科学学院;佳木斯市实验幼儿园;
【关键词】： 幼儿园 教育质量 教育评价
【基金】：黑龙江省学前教育研究会“十二五”规划课题:课题编号:YJHZ125-044
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、幼儿园教育质量评价的作用幼儿园教育质量评价实质就是对幼儿园教育实践活动是否满足幼儿身心健康发展的需要及其满足的程度所进行的价值判断。这里所说的幼儿园教育实践活动是广义的,可以从宏观和微观两个层面去理解。宏观的包括教育理念、课程理念、幼儿园的物质与人文

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本文编号：1131336