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硕士学位论文 促进欧盟基础教育整合的“夸美纽斯计划”探析 董峰 导师姓名职称： 刘丽平 副教授 专业名称： 教育史 研究方向：外国教育史 论文答辩日期： 2012年 6月 学位授予日期： 2012年 6月 答辩委员会主席： 评 阅 人： 二一二年六月 硕士学位论文 M.D.Thesis M.D.Thesis MM..DD..TThheessiiss 促进欧盟基础教育整合的“夸美纽斯计划”探析 Analysis of "Comenius Programme" to Promote EU Integration Basic Education 董 峰 Dong feng 西北师范大学教育学院 CollegeofEducationNorthwestNormalUniversity CollegeofEducationNorthwestNormalUniversity CCoolllleeggeeooffEEdduuccaattiioonnNNoorrtthhwweessttNNoorrmmaallUUnniivveerrssiittyy 促进欧盟基础教育整合的“夸美纽斯计划”探析 摘 要 全球化趋势下，基础教育的跨境发展和资源流动增加，各国教育迅速开放， 国际化政策日益成为基础教育政策的主流。合作交流、人员流动、资源共享成为 基础教育发展的重要途径，而合作和竞争两种趋势也同时加剧。欧盟基础教育国 际化政策，旨在推动和促进欧盟各国基础教育合作和交流，，提高整个欧洲基础教 育质量，提升欧洲基础教育竞争力，并最终为欧洲经济和社会的发展做出贡献。 1995年开始实施的夸美纽斯计划 Comenius Programme ，旨在增加基础教育领域 的学生流动，加强不同成员国公民之间的交流

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