“对分课堂”下的高职幼儿英语教学法课堂教学新模式

发布时间：2017-11-11 04:24

  本文关键词：“对分课堂”下的高职幼儿英语教学法课堂教学新模式

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【摘要】："对分课堂"是复旦大学心理系张学新教授针对当前高校课堂存在的主要问题而提出的一个课堂改革新模式。其核心理念是分配一半课堂时间给教师讲授,另一半给学生讨论,并把讲授和讨论时间错开,让学生在这两个过程之间有充分的时间按自己的节奏进行个性化的内化吸收。不断涌现的实践案例表明,"对分课堂"应该是很值得推广的,适合我国国情的高校课堂教学新模式。
【作者单位】： 西安翻译学院;
【分类号】：G613.2;G712.4
【正文快照】： 随着我国高等教育规模的迅速扩大,一个不容忽视的问题就是庞大规模背后存在的教育质量降低的问题。课堂教学作为学校教学工作的中心环节和基本形式,是保证和提高教学质量的关键。然而,当前大学课堂教学的现状却不容乐观:学生上课玩手机、看电脑、描眉画目、聊天走神、“60分万

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本文编号：1169817