幼儿眼中的“幼小衔接”

发布时间：2017-11-11 04:21

  本文关键词：幼儿眼中的“幼小衔接”

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【摘要】：对来自2所不同幼儿园(一所示范园、一所一般园)的36名大班幼儿进行的访谈表明:大班幼儿认为小学生在学校里主要的事情是"写作业、上课";"小学老师很厉害,会罚站",他们希望自己以后的小学老师是"温柔而美丽的"。幼儿对上小学充满复杂的情感,大部分幼儿没有认识到上小学后生活方面的挑战,认为自己应该为上小学做的准备涉及知识方面、遵守规则方面、社会性交往等方面。
【作者单位】： 河北大学教育学院;河北省保定市耶鲁·福米粒幼儿园;河北省保定市惠嘉幼儿园;
【基金】：河北省博士后科研项目择优资助(项目编号:B2012003016)
【分类号】：G612
【正文快照】： 幼儿园教育“小学化”对学前儿童的伤害已经一、“小学生写作业、上课”为大家所公认[1][2],因此很多研究或从儿童心理发展访谈中我们出示幼儿园一日活动的照片,之后或从教学法的角度提出如何扼制小学化,如何才算问幼儿:“你在幼儿园里每天都会做这些事情,那么是适宜的幼小衔

【参考文献】

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本文编号：1169801