丹麦学前教育师资培养体系的现状及其启示

发布时间：2017-11-11 10:26

  本文关键词：丹麦学前教育师资培养体系的现状及其启示

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【摘要】：丹麦的学前教育领先世界,其学前教师师资培养体系有五点值得关注:政府承担责任,为优质培养模式奠基;多渠道录取,最大限度保障适合者入学;课程内容丰富,造就专业领域的优秀人才;开展丰富实践教学,回应理论学习内涵;国际交流频繁,办多元文化视野下的教育。
【作者单位】： 宋庆龄幼儿园;
【分类号】：G615
【正文快照】： 丹麦,北欧经济强国,有关学前教育的相关数据领先世界:2010年统计数据显示,丹麦当年教育经费占国内生产总值(GDP)的8.1%,自2002年(7.7%)以来,年增长率保持在0.6%,位居世界前茅[1];同样名列前茅的还有其学前教育支出,占GDP的1%[2]。2012年6月29日,经济学家智囊团发布的世界学前

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