中班幼儿区角活动中合作行为的研究

发布时间：2017-11-11 16:22

  本文关键词：中班幼儿区角活动中合作行为的研究

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【摘要】：随着我国政治、经济和文化的飞速发展,城市和农村都有了崭新的面貌,人们的生活水平和幸福指数也不断攀升。在这样的大背景下,我们不仅仅要重视到发展,同时也要看到局限。目前的幼儿园教育还存在许多可以改良的地方,其中就包括中班幼儿区角活动中合作行为的研究问题,所以,本文将主要针对这一问题进行一系列的探究和讨论,希望能够为中班幼儿区角活动中合作行为的研究问题提供一点帮助,促进中班幼儿区角活动中合作行为研究的发展。
【作者单位】： 江西省萍乡市实验幼儿园;
【分类号】：G612
【正文快照】： 难也不能太简单。并且要密切关注区角活动的进程,因为有的幼儿在全部掌握了区角活动的内容以后,就会出现厌倦情绪。这种时候,教师就应该进行一次区角活动的更新换代了。新更新的区角可以适当增加一些难度,当然,这些难度是建立在上一次区角活动内容已经掌握的基础上的难度。与

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本文编号：1172165