幼儿教师音乐教学技能教学现状与提升策略
本文关键词:幼儿教师音乐教学技能教学现状与提升策略
【摘要】:幼儿教师音乐教学技能的培养,一直以来都是学前教育师资培养体系中一个重要的课题。幼儿教师音乐技能的水平直接影响着幼儿音乐教育水平。本文通过对陕西省幼儿教师音乐教学技能水平的调查分析,发现了存在的一些问题,并针对现状,提出了提升幼儿教师音乐技能的策略,意在改善幼儿教师职前培养方式,并促进职后专业化发展。
【作者单位】: 西安文理学院;
【基金】:2013年陕西省教育科学研究所课题“陕西省幼儿教师音乐教学技能现状调查研究”项目编号:SGH13214
【分类号】:G613.5
【正文快照】: 1幼儿教师音乐教学技能调查现状在对陕西省幼儿教师音乐教学技能的调查中,我们选择了关中地区、陕北和陕南地区部分不同级别、不同规模的幼儿园,对幼儿教师一共发放调查问卷200份,收回有效问卷196份,有效率为98%。在调查中我们了解了幼儿教师的学业背景、实际的音乐技能掌握现
【共引文献】
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,本文编号:1174132
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