综合版画在学前美术教育中的应用研究

发布时间：2017-11-13 13:04

  本文关键词：综合版画在学前美术教育中的应用研究

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【摘要】：学前美术教育在我国正处于发展阶段,而这一范畴之中的综合版画教学课程更是扮演着重要的角色。综合版画本身的艺术特征和教育功能,对学龄前儿童的实践能力以及创造力的发展都起到了十分重要的引导和促进作用,因此本文欲针对学前儿童综合版画的实践教学,从学习兴趣、学习氛围、学习方法及课程资源等角度着眼,探讨综合版画教学在发挥学前儿童想象力,进而启发儿童的艺术之梦方面的功能。
【作者单位】： 东北师范大学美术学院;
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 综合版画乃手工与绘画之合一,既具备传统版画固有的艺术属性,又因其材料多元化,制作过程自由灵活、无拘无束,深受众多儿童热爱。爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”学龄前这个阶段的儿童,身心都处在一个原始懵懂的时期,因此,我们的教师在授课时需转换之前陈旧的授课方法,

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 张春梅;;儿童版画的创新教学[J];吉林教育;2012年02期

2 薛华;;浅谈儿童版画教学[J];双语学习;2007年09期

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本文编号：1180780