卢梭的自然教育对我国学龄儿童个性发展教育的启示

发布时间：2017-11-14 07:22

  本文关键词：卢梭的自然教育对我国学龄儿童个性发展教育的启示

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【摘要】：卢梭是自然主义思想的创始者和现代发展心理学的先驱。他主张顺应人的自然天性,崇尚自由,尊重儿童自然发展规律与个性发展,反对压制和强迫儿童的自然天性,号召"归于自然"。本文将以卢梭自然教育思想中的儿童观为基点,论述其对学龄儿童个性发展的启示。
【作者单位】： 内蒙古师范大学;
【分类号】：G610
【正文快照】： 卢梭是法国伟大的启蒙学者、教育家,是西方教育是具有划时代意义的先进人物,他所提倡的自然主义教育理论引领人类迈进一个崭新的教育时代,使教育的发展方向发生了根本转变,带来了儿童教育的春天。他在世界教育史上的地位是无可取代的,对后世教育产生了深远的影响。一、卢梭的

【共引文献】

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本文编号：1184433