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基于EEE模型的农村基础教育信息化绩效评估体系应用方法研究

发布时间:2016-09-23 16:41

  本文关键词:基于EEE模型的农村基础教育信息化绩效评估体系应用方法研究,由笔耕文化传播整理发布。


文档介绍:
学习科学 2013.1 中国电化教育总第312期30教育信息化 2013.1 中国电化教育总第312期文章编号:1006—9860(2013)01—0030—06基于EEE模型的农村基础教育信息化绩效评估体系应用方法研究*张晓卉1,解月光2,王海1,张喜艳1(1.东北师范大学教育学部,吉林长春 130024;2.东北师范大学软件学院,吉林长春 130024)摘要:为了深入了解农村基础教育信息化的发展水平,减少农村基础教育信息化的投资浪费,促进农村基础教育信息化的可持续发展,针对农村基础教育信息化的绩效评估势在必行,其中科学合理的评估模型是进行农村基础教育信息化绩效评估的基本依据。该文根据元建模理论构建了EEE模型。EEE模型由三维结构关系、四层发展阶段和五个基本属性、三个核心要素组成,依据EEE模型衍生出的农村基础教育信息化绩效评估体系,对某农村地区的基础教育信息化进行绩效评估,根据评估结果可以测定该地区的农村基础教育信息化绩效水平、确定农村基础教育信息化的发展阶段、发现农村基础教育信息化发展过程中存在的问题,并依据基于EEE模型的评估指标和评估标准制定其未来的基础教育信息化发展策略。关键词:EEE模型;农村;基础教育信息化;应用方法中图分类号:G434 文献标识码:A二、EEE模型概述(一)EEE模型的构... 内容来自转载请标明出处.


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本文编号:121281

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