高等职业技术院校学前教育专业双语欢乐表演课程探究

发布时间：2017-12-01 18:32

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【摘要】：关于学前教育专业学生的职业定位,我认为首先应是一名"演员",其次是一名"导演",自然就会成为一名优秀的幼儿教师了!因此,我研发了一套双语欢乐表演课程,诸如"中英文手指游戏表演、中英文童谣表演、中英文歌曲表演、中英文户外体育游戏表演、中英文室内教学游戏表演"等5个方面的内容。要求学生每讲一句话,都要配上适合儿童的肢体动作和丰富的表情,做到声情并茂地展现出来。学生如果具备了这些表演技能,再学会组织管理幼儿并能给幼儿编排节目,那日后的就业工作定会如鱼得水,灵活自由地驾驭和掌控,一定会成为一名幼儿喜欢、家长放心、园长满意的好教师的!
【作者单位】： 渭南职业技术学院师范学院学前教育教研室;
【分类号】：G712;G61-4
【正文快照】： 关于学前教育专业学生的职业定位,我认为首先应是一名“演员”。众所周知,幼儿园园长间流行着一句名言“幼儿教师就是个二百五”。这句听起来难听,但却寓意深远,意味悠长。“二百五”在这里并不是个贬义词,相反,却是对幼儿教师这份职业的褒奖,体现了幼儿教师的多才多艺,无所不

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