基于保教一体化的新型幼教保育人才专业化培养研究与实践

发布时间：2017-12-08 12:18

  本文关键词：基于保教一体化的新型幼教保育人才专业化培养研究与实践

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【摘要】：幼儿园"二教一保"中,保育员由于整体学历层次偏低,专业化进程缓慢,较难融入"保教一体化"工作模式,已成为当前制约幼儿教育发展的一个瓶颈。进行幼教保育人才专业化培养是解决问题的关键之一,包括制定科学、合理的人才培养方案,实施突显岗位胜任力的系列课程学习等。我校从2012年起招收高职高专层次的幼儿保育专业学生,积累了一定的经验,为培养专业化、高素质的新型幼教保育人才进行了有意义的探索和实践。
【作者单位】： 宁波卫生职业技术学院;
【分类号】：G712;G61-4
【正文快照】： 一、幼教保育人才现状近年来,随着国家对学前教育重视程度的不断提高,幼儿教育获得了长足发展,保教质量有所提升。但重教轻保的现象仍十分普遍和严重,这将直接影响幼儿健康发展,影响幼儿教育的整体质量。在幼儿园的工作中,保育与教育处于同样重要的地位,《幼儿园工作规程》和

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本文编号：1266370