创设自主性幼儿区域环境的实践探索

发布时间：2017-12-08 13:22

  本文关键词：创设自主性幼儿区域环境的实践探索

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【摘要】：幼儿能按照自己的兴趣与能力选择适合自己的活动,找到自己最佳的学习方式,在自由、轻松、愉快的环境中,通过与材料、环境、同伴充分互动而获得学习与发展。通过自主性区域环境创设的实践探究,培养幼儿自己去寻求解决问题的方法,促进幼儿在区域活动中的自主快乐发展。
【作者单位】： 莆田市涵江区实验幼儿园;
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 随着幼儿教育改革的不断深入,幼儿教育工作者越来越深刻地意识到区域活动这一教育形式的重要性。区域活动由过去教学化转变为幼儿的自主游戏,其中最需要解决的核心问题是区域环境材料的适宜性。本文从空间规划、环境、材料投放等物质环境的创设入手,探索如何科学设置区域内容

【共引文献】

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本文编号：1266537