幼儿的亲社会行为培养策略研究综述

发布时间：2017-12-09 07:07

  本文关键词：幼儿的亲社会行为培养策略研究综述

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【摘要】：亲社会行为是指人们在社会交往中所表现出来的合作、帮助、谦让和共享等有利于他人和社会的行为。以往学者主要采用观察法、事件取样法对幼儿亲社会行为的培养策略进行探究,其主要集中在榜样训练和移情训练上。未来研究中,研究者应采用多样化的研究方法,延长研究时间,扩大取样范围,增加培养策略在游戏活动和强化作用方面的探究,丰富培养策略的研究内容。
【作者单位】： 河南师范大学教育与教师发展学院;
【分类号】：G611
【正文快照】： 亲社会行为一词最初由美国社会心理学家威斯伯乐(1972)提出,主要指与侵犯等否定性行为相对立的行为。亲社会行为是指人们在社会交往中所表现出来的合作、谦让、共享、和帮助等有利于他人和社会的行为[1]。从广义上来看,亲社会行为又是与自私、攻击性等反社会行为相反的一种社

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本文编号：1269491