幼儿园区域活动环境创设路径探析

发布时间：2017-12-10 18:16

  本文关键词：幼儿园区域活动环境创设路径探析

  更多相关文章： 活动环境 自主选择学习 路径探析 内容设置 教育目标 发展水平 角色扮演 多元互动 内容深度 隐形课程

【摘要】：正区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,划分一些区域,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿按照自己的意愿和能力,自主选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往,促进幼儿个性发展的一种学习形式。在区域环境创设的过程中,区域特质的明晰、区域的合理布局以及材料的适宜投放,成为区域环境创设的主要操作路径。1.明晰区域特质,量体裁衣在幼儿园中,对区域活动的内容设置主要包括数
【作者单位】： 常州市三井中心幼儿园;
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,划分一些区域,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿按照自己的意愿和能力,自主选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往,促进幼儿个性发展的一种学习形式。在区域环境创设的过程中,区域特质的明晰、区域

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本文编号：1275418