以四川省温江区、叙永县为例.pdf 免费在线阅读前50页

  本文关键词：县域基础教育城乡发展差异及对策研究——以四川省温江区、叙永县为例，，由笔耕文化传播整理发布。

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县域基础教育城乡发展差异及对策研究——以四川省温江区、叙永县为例.pdf四川师范大学硕士学位论文县域基础教育城乡发展差异及对策研究——以四川省温江区、叙永县为例姓名:王媛媛申请学位级别:硕士专业:课程与教学论(政治理论教育)指导教师:丁明鲜20050601Y718885县域基础教育城乡发展差异及对策研究一一以四川省温江区、叙永县为例课程与教学论专业研究生王媛媛指导教师丁明鲜摘要:本研究在综合国际国内学者研究的基础上,针对当前研究的薄弱环节一一对区域内部县域教育尤其是县域内部基础教育城乡发展差异探讨还很不够的现状,力图通过对县域教育(以四川省温江、叙永二区县为例),从微观角度进行实证分析,探寻出产生差异的深层机制,最终寻求解决县域基础教育城乡发展差异的政策建议。本文分为三大部分。第一部分是实证研究部分。本文选择了四川省两个具有典型意义的县份进行调查研究,从时间序列和空间序列特征两个方面对温江、叙永二区县的基础教育发展的质量和数量状况进行分类归纳和比较分析,勾勒出四川省两类不同经济发展水平的县域基础教育城乡发展在质量上和规模上的差异状况。在实证研究过程中,笔者通过对温江区、叙永县基础教育在质量上和数量上进行了动态和静态、绝对... 内容来自转载请标明出处.

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