浅谈发挥区域活动的教育作用

发布时间：2017-12-21 03:03

  本文关键词：浅谈发挥区域活动的教育作用　出处：《学周刊》2015年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着《3-6岁儿童学习与发展指南》政策的出台与实施,幼儿园的游戏活动特别是区域活动成了我国幼儿教育中广泛实践的一种教育形式。区域活动通过为幼儿提供适宜的活动环境和材料,使幼儿乐于参与活动,为不同层次的幼儿建立了发展个性的平台。提高了幼儿主动活动、自主选择、相互交流的能力,从而达到使幼儿素质全面提高的目的。
【作者单位】： 福建省尤溪县西城中心幼儿园;
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 区域活动是一种自选活动,它是教师根据本班幼儿的实际情况,结合当月的教育目标,在室内设置的较为固定的角色区、表演区、阅读区以及一些便于活动的区域。每天,教师都要有意识地引导幼儿参与活动。开展区域活动是实现教育目标的有效途径。幼儿园的区域活动既是自由游戏,又是集

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本文编号：1314419