中国基础教育改革的理性诉求.doc 全文免费在线阅读

  本文关键词：中国基础教育改革的理性诉求，，由笔耕文化传播整理发布。

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1中国基础教育改革的理性诉求柳海民孙阳春(东北师范大学教育科学学院吉林长春 130024)[摘要] 本文以新中国五十年来基础教育发展的历史事实为依据,以新世纪基础教育的应然发展为基点,论述了我国当前基础教育改革必须坚持的理性遵循和基本主张:中国基础教育改革必须站在为历史负责,为中国的未来负责,为孩子的发展负责的高度,认真研究和恪守遵循教育发展的客观规律,必须观照中国基础教育发展的具体现实,必须坚持继承中的创新与扬弃中的突破。[关键词] 基础教育改革合理性基础教育改革,作为当今世界各国提高本国综合国力、加强国际竞争力的国家战略,已提升到了前所未有的高度。中国更是视基础教育改革为各项教育改革中的重中之重,把基础教育改革作为一项对社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用的事业来抓。我国的基础教育改革到底应该改什么,为什么改,怎样改,对于整个国家,乃至整个社会来说,都具有“牵一发而动全局”的重要作用。为此,在改革之前作出深思熟虑的设计,形成深刻的理性自觉,才能以最小的代价换取改革尽可能大的成效。一、五十年中国基础教育发展的价值判断论从史出。合理的基础教育改革观的形成不是来自于人的主观臆断与主观判断,而是要从中国基础教育五... 内容来自转载请标明出处.

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