上海郊区园长对美国幼儿园家长开放日活动的评价研究

发布时间：2017-12-26 14:31

  本文关键词：上海郊区园长对美国幼儿园家长开放日活动的评价研究　出处：《上海教育科研》2009年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：研究者通过让上海郊区园长对美国幼儿园家长开放日中的自由活动、烹调活动、集体活动、午餐活动进行评价,发现中美两国幼儿园不论是在家长参与的方式上、厨房空间的利用上还是在幼儿坐姿的要求上、午餐供应的来源上都有着较大的差异,在剖析其成因的基础上,提出了摆脱困境的一些策略。
【作者单位】： 华东师范大学学前教育系;
【基金】：上海市教育科学研究基金项目“推进新郊区新农村幼儿园家长开放日活动改革与发展的研究”的成果之一,项目批准号B0807056 美国伊利诺伊大学厄巴拉-香槟分校FreemanFellowsProgram对本研究的资助
【分类号】：G612
【正文快照】： 1研究的问题幼儿园家长开放日是幼儿园在特定的日期向家长开放教育活动。园长是幼儿园家长开放日活动的引领人,在努力与世界幼教发达国家对接、大力推进社会主义新农村建设的今天,上海郊区园长对美国幼儿园家长开放日活动会做出怎样的评价?他们的评价受到哪些因素的影响?我们

【共引文献】

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2 田经q，

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