托班孩子适应集体生活的绿色通道——“亲子乐园”系列活动

发布时间：2017-12-27 10:36

  本文关键词：托班孩子适应集体生活的绿色通道——“亲子乐园”系列活动　出处：《学前教育研究》2003年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者单位】： 浙江大学幼教发展中心
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 在多年的托班教育管理实践中，我们发现，托班孩子由熟悉的家庭生活转入陌生的集体生活，往往不适应。最具体的表现可以用一个“哭”字来概括。小小的“哭”，内涵丰富，，包容量惊人。虽然哭的是孩子，然而，愁的却是家长，累的则是老师。由孩子的哭而引发的一系列副效应也显

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本文编号：1341379