美国“开端计划”的实施策略探究

发布时间：2017-12-28 10:48

本文关键词：美国“开端计划”的实施策略探究　出处：《亚太教育》2015年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：美国"开端计划"(Head Start Project)项目旨在保障贫困家庭儿童的受教育权,解决教育资源分配不均衡的问题。目前,我国也处于经济高速发展的时期,同样也面临着教育资源分配不均的困境,特别体现在学前教育资源分配问题上。本文就分析美国"开端计划"成功实施的措施和经验,对比我国学前教育发展现状,提出自己的建议,旨在探索出我国学前教育发展的新思路、新方法。
[Abstract]:The Head Start Project project aims to ensure the right to education for children in poor families and to solve the problem of unbalanced distribution of educational resources. At present, China is also in the period of rapid economic development. It is also facing the dilemma of uneven distribution of educational resources, especially in preschool education resources allocation. This paper analyzes the successful implementation measures and experience of the US "start plan", compares the development status of preschool education in China, and puts forward its own proposals, aiming at exploring new ideas and new ways for the development of preschool education in China.
【作者单位】：河南大学;
【分类号】：G619.712
【正文快照】： 一、美国“开端计划”的实施策略(一)“开端计划”的实施背景二战后,美国的经济得以迅速发展,贫富差距也越来越大,教育的两级分化现象也愈演愈烈。广大的下层劳苦大众发出了渴望教育机会均等的呼声。政府也开始关注这一问题,1964年,美国总统约翰逊提出了“向贫困宣战”,这场运

【共引文献】