开端计划对我国低收入家庭幼儿接受学前教育的启示

发布时间：2017-12-31 17:44

  本文关键词：开端计划对我国低收入家庭幼儿接受学前教育的启示　出处：《学前教育研究》2008年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在我国学前教育事业快速发展、人民群众日益追求优质学前教育的同时,低收入家庭幼儿接受学前教育的问题日益突出,甚至制约了我国学前教育事业的进一步发展,务必得到解决。美国历时四十多年的开端计划是一个面向美国低收入家庭学前儿童的综合性项目,它所取得的成功对我国解决这一问题具有很大的借鉴价值。
[Abstract]:With the rapid development of preschool education in our country and the increasing pursuit of quality pre - school education among the people , the problem of accepting pre - school education for low - income families is becoming more and more prominent , and it is important to solve the problems of preschool education in our country . The beginning of the past 40 years in the United States is a comprehensive project for the low - income family pre - school children in the United States . The success of the project has a great reference value to solve this problem in our country .

【作者单位】： 北京师范大学教育学院;
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 目前,我国各级政府在资源有限的情况下,倾向于将大部分的教育资源投入到一些“优质”的学前教育机构中,并希冀这些机构发挥模范带头作用,带动学前教育整体质量的提高。[1]然而,一系列教育资源分配不公的问题,特别是学前教育资源分配的不均衡在地区之间、城乡之间以及不同社会

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1360813