职初教师与小班幼儿言语回应问题的研究

发布时间：2018-01-01 05:18

  本文关键词：职初教师与小班幼儿言语回应问题的研究　出处：《上海教育科研》2007年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正语言作为一种工具,教师的教育教学离不开它,而言语在教师对幼儿的教育中起着激励、指引、鞭策等的效果。然而,并不是每个教师都得心应手地运用着语言这项工具,下面就是职初教师在活动中存在的对言语的困惑。
[Abstract]:Is the language as a tool for teachers' education and teaching cannot do without it, and guide language in teacher education for children's plays, such as motivation, spur effect. However, not all teachers are handy to use the tools of language, here is the novice teachers in the activity in the presence of speech the confused.

【作者单位】： 上海市金山区松隐镇中心幼儿园
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 语言作为一种工具,教师的教育教学离不开它,而言语在教师对幼儿的教育中起着激励、指引、鞭策等的效果。然而,并不是每个教师都得心应手地运用着语言这项工具,下面就是职初教师在活动中存在的对言语的困惑。实录:又到午餐时间了,空班教师三三两两的走进餐厅,准备午餐后接班。

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本文编号：1363099