幼儿园故事教学中应该处理好的几个关系
本文关键词:幼儿园故事教学中应该处理好的几个关系 出处:《继续教育研究》2008年03期 论文类型:期刊论文
【摘要】:故事教学是幼儿园重要的教学活动之一。在故事教学中,活动目标的生成、活动纪律的掌控、活动过程的设计以及师幼互动的质量,都直接影响着教学的效果。因此,只有处理好活动目标、活动纪律、活动过程及师幼互动与幼儿发展的关系,故事教学才能真正地促进幼儿的发展。
[Abstract]:The teaching of the story is one of the important teaching activities in the kindergarten . In the teaching of the story , the generation of the activity target , the control of the activity discipline , the design of the activity process and the quality of the interaction between the teachers and children all directly influence the teaching effect . Therefore , only the relationship between the activity goal , the activity discipline , the activity process and the interaction between the teacher and the child and the child development can be dealt with , so that the story teaching can really promote the development of children .
【作者单位】: 河南大学教育科学学院
【分类号】:G613.2
【正文快照】: 故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用。幼儿园的故事教学从目标的制定、到教学的实施、到活动的评价都是为了幼儿的发展。在教学活动中,只有处理好目标与幼儿的发展,
【参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 唐德海;周西安;韦莉娜;;论教育目的的预设与生成[J];高等教育研究;2007年08期
2 冯夏婷;胡金娇;吴冬梅;;建立新型师幼互动关系,促进幼儿社会性发展[J];华南师范大学学报(社会科学版);2006年02期
3 陈灏;;小学科学课堂教学中发挥双主体作用初探[J];内江科技;2007年10期
4 朱立新;;幼儿园故事教学模式化的危害[J];幼儿教育;1999年01期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 祝亚峰;;研究性教学与文学教学方法改革[J];安徽科技学院学报;2008年02期
2 黄子响;;从个体利益到道德凝聚——师德建设长效机制科学化起点研究[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2010年03期
3 张芬;现代教学中的同化和顺应[J];四川职业技术学院学报;2003年01期
4 段晓璇;;建构主义理论视野下幼儿科学概念的学习及其教育指导[J];长春教育学院学报;2010年06期
5 刘春明;林世威;李晓莉;李红玫;;皮亚杰的建构主义思想与化学教学的学生观转型[J];长春师范学院学报;2007年10期
6 赵建群;;牛津英语任务型教学的尝试[J];成都大学学报(教育科学版);2007年08期
7 冯光丽;肖秀娟;;发展性课堂的构建[J];教育与教学研究;2011年06期
8 杨雪;论皮亚杰对活动教学法的贡献[J];承德民族师专学报;2003年01期
9 张玲;;论思想政治课的非预期性教学模式[J];成功(教育);2008年05期
10 崔利娟;高正梅;杨海超;;蒙台梭利的“适宜”环境观对家庭教育的启示[J];成功(教育);2011年01期
相关博士学位论文 前10条
1 何珊;德育时机论[D];河北师范大学;2011年
2 周围;积极道德教育[D];南京师范大学;2011年
3 许丽萍;现代思想政治教育的实践性研究[D];哈尔滨师范大学;2011年
4 孟冬梅;英语课堂动机激励教学设计[D];上海外国语大学;2011年
5 张丽莉;皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用的可行性研究[D];华东师范大学;2011年
6 张利荣;大学研究性学习理念及其实现策略研究[D];华中科技大学;2012年
7 李善良;现代认知压观下的数学概念学习与教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
8 王海英;智慧的翘翘板[D];南京师范大学;2005年
9 沈嘉祺;论道德情感的生成与培育[D];华东师范大学;2006年
10 钟志华;理解性数学教学论[D];南京师范大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 薛小雷;近代以来中国学前教育向外国学习的历史与经验[D];江西师范大学;2010年
2 黄莉萍;中学语文语感教学探索[D];江西师范大学;2010年
3 吴晓燕;新课程背景下学生学习方式转变新探[D];苏州大学;2010年
4 葛娟;论中学语文教学中的情感教育[D];苏州大学;2010年
5 孙小燕;中师手工课对学生动手能力的培养研究与实践[D];山东师范大学;2010年
6 陆霖霖;在当代视野下对诵读教学的重审与重构[D];华东师范大学;2010年
7 叶利娟;图式理论对高三叙事性文本阅读与写作材料运用的作用[D];华东师范大学;2010年
8 林剑丽;初中思想品德课与高中思想政治课教学衔接问题探析[D];福建师范大学;2009年
9 方振政;以思维展开为中心的探究学习模式探索与实践[D];福建师范大学;2010年
10 杨文文;二十世纪初中国儿童观与儿童文学观念发展进程[D];福建师范大学;2010年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前9条
1 扈中平;教育目的应定位于培养“人”[J];北京大学教育评论;2004年03期
2 左瑞勇,柳卫东;幼儿园师幼互动现状与对策分析[J];重庆师范大学学报(哲学社会科学版);2005年04期
3 曹永国;解构与重建:后现代教育目的的意义与困境[J];湖南师范大学教育科学学报;2003年04期
4 华桦;游戏中的教师指导和幼儿社会性行为的发展[J];当代教育论坛;2004年06期
5 林惠杰;区域活动中师幼互动行为探析[J];教育评论;2005年03期
6 郭思乐;正确认识学生 深化教育改革[J];教育研究;2000年08期
7 张文军;后现代主义对现代教育目的观的批判[J];外国教育资料;1998年03期
8 张艳萍;建构有效师幼互动的举措[J];学前教育研究;2005年03期
9 周欣;师幼互动和教育环境创设[J];幼儿教育;2005年19期
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 荣莉莎;我这样进行复述故事教学[J];早期教育(教师版);1990年Z1期
2 秦赛玉;在故事教学中训练幼儿的思维[J];幼儿教育;1989年05期
3 朱立新;;幼儿园故事教学模式化的危害[J];幼儿教育;1999年01期
4 张美灵;故事教学如何促进幼儿的语言发展[J];教育导刊.幼儿教育;2002年Z1期
5 ;咨询交流[J];幼儿教育;2003年03期
6 赵美凤;故事教学的几点体会[J];早期教育(教师版);1990年06期
7 赵爱林;故事教学设计四法[J];幼儿教育;1992年Z1期
8 王子健;转变幼儿美术教育的指导思想[J];幼儿教育;1990年05期
9 姜翠华;;互动式教学法在幼儿园故事教学中的应用[J];学前课程研究;2009年05期
10 柏湛翠;故事教学中的提问[J];幼儿教育;1989年05期
相关会议论文 前10条
1 李晶;;浅谈德育在语言教学中的渗透[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
2 李晶;;浅谈德育在语言教学中的渗透[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(云南卷)[C];2010年
3 宣艳;;幼儿科学研究能力启蒙教育的实践研究[A];整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年
4 王春苗;;宁为安全操碎心,不让意外伤孩子[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
5 韩英;;浅谈如何增强农村幼儿的自我保护意识[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
6 秦蓉;;幼儿园安全教育的思考[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
7 许彩霞;;探索幼儿园环保教育实践[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
8 郭莉;;浅谈如何培养幼儿的安全意识[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
9 孙晓荣;;教师心理健康与促进幼儿身心健康之我见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江西卷)[C];2010年
10 王雨晴;陈英和;肖兴荣;;幼儿心理理论和元认知发展关系的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
相关重要报纸文章 前10条
1 玉山县保育院 黄龙军;开展丰富多彩的区域活动[N];上饶日报;2008年
2 张晓玲;纽约:蹒跚学步儿,,入托也疯狂[N];中国社会报;2006年
3 本报记者 周波;全市乡镇都将建“标准幼儿园”[N];成都日报;2008年
4 策划 首席记者 张国巍邋采写 记者 王琳 刘畅 吴迪迪;小孩子怎样长成“小大人”[N];鞍山日报 ;2008年
5 ;争开小学课程幼儿园制造苦恼童年?[N];重庆商报;2005年
6 卢文洁;幼儿园小朋友也要学奥数?[N];广州日报;2004年
7 记者 王晶、通讯员 刘维国;全省电视电话会议部署小学和幼儿园安全工作[N];湖北日报;2004年
8 通讯员 霍玫瑰;市幼儿园做好防暑降温及卫生防疫工作[N];巴彦淖尔日报(汉);2007年
9 本报记者 朱册;特色幼教绽新花[N];大理日报(汉);2006年
10 初霞;哈市拟对幼儿园收费标准作较大调整[N];哈尔滨日报;2006年
相关博士学位论文 前10条
1 王雁;一个农村家庭式幼儿园园长办园经历的叙事研究[D];华东师范大学;2007年
2 武建芬;幼儿心理理论与同伴交往关系的研究[D];华东师范大学;2006年
3 黄瑾;农民城的教师[D];华东师范大学;2008年
4 古秀蓉;理解情境:走近幼儿的伦理视界[D];华东师范大学;2007年
5 方钧君;基于教育券思想的政府投资幼儿教育政策研究[D];华东师范大学;2007年
6 张永英;幼儿教师儿童学习观变革之路探寻[D];南京师范大学;2007年
7 商晓红;济南市郊区儿童健康状况的调查研究[D];山东大学;2009年
8 岳亚平;教师个人知识管理策略的形成与发展[D];南京师范大学;2007年
9 张金梅;幼儿园戏剧综合活动研究[D];南京师范大学;2003年
10 蓝星;个体艺术智能的发生研究[D];东南大学;2006年
相关硕士学位论文 前10条
1 王香平;手工活动中大班幼儿计划性的研究[D];南京师范大学;2006年
2 于冬青;幼儿园生成课程及实施策略研究[D];东北师范大学;2002年
3 黄瑾;社会建构理论视野中的幼儿园数学活动个案研究[D];华东师范大学;2004年
4 康静;兰州市幼儿园一日生活管理中的问题分析及策略研究[D];西北师范大学;2004年
5 孙慧;兰州市军队幼儿园精神文化现状与思考[D];西北师范大学;2005年
6 李亚娟;艺术欣赏过程中儿童的情感体验研究[D];南京师范大学;2006年
7 马晓明;3-5岁幼儿气质类型与延迟满足关系[D];东北师范大学;2007年
8 段丽琼;幼儿父母自我效能感及其影响因素研究[D];西南大学;2007年
9 刘建华;幼儿园武术活动中师生互动现状研究[D];北京体育大学;2007年
10 邵小佩;重庆市主城区幼儿园表演游戏现状研究[D];西南师范大学;2004年
本文编号:1363426
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/1363426.html