美国推进学前教育均衡发展的举措探析
发布时间：2018-01-01 20:01
本文关键词：美国推进学前教育均衡发展的举措探析 出处：《比较教育研究》2011年06期 论文类型：期刊论文
【摘要】：20世纪80年代以来,为推进学前教育的均衡发展,美国采取了一系列举措,主要包括:以发展优质学前教育为目标,加大学前教育经费投入;关注处境不利儿童教育;加强学前教育质量管理;培养优质学前教育师资等。
[Abstract]:Since 1980s, in order to promote the balanced development of preschool education, the United States has adopted a series of measures, including: to the development of high quality preschool education as the goal, to increase investment in preschool education; pay attention to the disadvantaged children education; strengthen the quality management of preschool education; training high quality teachers of preschool education.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【分类号】：G619.712
【正文快照】： 长期以来,美国学前教育发展存在着州际、学区、机构以及不同受教育群体之间的差异,呈现出非均衡的状况。主要体现为:北部地区的学前教育优越于南部地区,东部地区的学前教育优越于西部地区,高财产值学区的学前教育优越于低财产值学区,高收入家庭儿童的学前教育优越于低收入家
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
1 刘小蕊;庞丽娟;沙莉;;美国联邦学前教育投入的特点及其对我国的启示[J];学前教育研究;2007年03期
2 沙莉;庞丽娟;刘小蕊;;通过立法强化政府在学前教育事业发展中的职责——美国的经验及其对我国的启示[J];学前教育研究;2007年02期
【共引文献】
相关硕士学位论文 前1条
1 陈淑华;上海市幼儿园家长教育选择之研究[D];华东师范大学;2007年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前2条
1 慕青,崔文杰;政府对高等教育宏观调控的理论与实践研究[J];辽宁教育研究;2004年12期
2 曾晓东;供需现状与中国幼儿教育事业发展方向——对我国幼儿教育事业的经济学分析[J];学前教育研究;2005年01期
【相似文献】
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4 杨勇;;我省学前教育面临的形势和任务[J];河北教育(综合版);2011年06期
5 周大平;;走出学前教育倒退的十年[J];w，
本文编号：1365975
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