幼儿园课程中教育情境的价值运动分析

发布时间：2018-01-06 08:14

  本文关键词：幼儿园课程中教育情境的价值运动分析　出处：《学前教育研究》2001年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者单位】： 南京师大教科院
【分类号】：G613
【正文快照】： 一、教育情境教育情境是“情与境的统一体。情，，代表人及其所有行为、心理；境，则强调客观外界的构成和自然性”。鍰１鍱幼儿园教育情境不仅包括幼儿园内的时、空物质环境布置，还包括教师的行为、态度、情感等以及由时、空物质环境和教师行为、态度、情感所形成的心理环境

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本文编号：1387030