教师职业倦怠现状的调查报告——以天津市公办幼儿园在编幼儿教师为例

发布时间：2018-01-08 23:14

  本文关键词：教师职业倦怠现状的调查报告——以天津市公办幼儿园在编幼儿教师为例　出处：《学理论》2015年25期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：幼儿园教师是职业倦怠的高发人群,以天津市公立幼儿园在编幼儿教师为被试,采用问卷调查法对在编幼儿园教师职业倦怠情况进行调查研究。通过笔者研究得出以下结论:天津市公立幼儿园在编教师职业倦怠现象普遍存在,但是并不严重;教龄的长短与幼儿园教师职业倦怠的产生存在相关;本科学历与大专和硕士生相比,表现出更大的工作倦怠。
[Abstract]:Kindergarten teachers are the high incidence of job burnout. Through the author's research, the author draws the following conclusions: the phenomenon of occupational burnout of public kindergarten teachers in Tianjin is widespread. But not serious; The length of teaching years is related to the occurrence of burnout of kindergarten teachers; Bachelor's degree shows greater job burnout than college and master degree students.
【作者单位】： 苏州大学教育学院;
【分类号】：G615
【正文快照】： 幼儿教师是儿童认知发展和社会化发展的指导者,生活起居的保育者,对儿童的发展起着重要且深远的影响。然而,近年来,却出现了越来越多的“虐童”事件,牵动着社会和家长的心。究其原因,笔者认为职业倦怠是幼儿园教师专业化成长道路上的重要障碍。由于幼儿教师工作对象是一群天真

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1399057