简析团体律动游戏中的“傻瓜流程”

发布时间：2018-01-10 17:16

  本文关键词：简析团体律动游戏中的“傻瓜流程”　出处：《学周刊》2015年16期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文通过对团体律动游戏中"傻瓜流程"的探索,以教学活动《拍蚊子》为案例,将"傻瓜流程"中的故事、动作、音乐、其他四个要素用生动的实例来论述,具体说明教师是如何运用"傻瓜流程"进行团体律动游戏的教学与组织。
[Abstract]:Through the exploration of the "fool process" in the group rhythm game, taking the teaching activity "beat the mosquito" as a case, the article discusses the story, action, music and other four elements in the "stupid process" with vivid examples. This paper explains how teachers use "stupid process" to teach and organize group rhythm games.
【作者单位】： 江苏省昆山市朝阳幼儿园;
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 南师大许卓娅教师在幼儿园音乐教学领域是独树一帜的领航人。她对幼儿园音乐游戏、集体舞教学、游戏歌唱法等内容,有自己独到的见解,并拥有一支强大的团队,一起研究并实践。通过网络平台等机会,我有幸有一次接触到了许卓娅教师对团体律动游戏的相关实践案例及“傻瓜流程”理论

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本文编号：1406104